環境レクチャーを学校で実施
これにより、グリーンカーテンの効果を子供たちに実感してもらうとともに、地球温暖化問題などについての講義を行うことで、環境意識の向上を図りました。
このたび、エスペックは、グリーンカーテンを栽培する３つの小中学校を訪問し、グリーンカーテンの温度測定と地球温暖化問題などに関する講義を行う環境レクチャーを実施しました。
温度測定では、グリーンカーテンとその隣に立てかけたよしずは共に日光を遮るものの、グリーンカーテンはその蒸散作用により、よしずに比べて約１０度も温度上昇が抑制されていることが実証されました。サーモビュアーで視覚的に温度差が色で表示されると、子供たちは身を乗り出して画像に見入り、その効果に感嘆の声をあげていました。
その後、紙芝居を用いてグリーンカーテンの蒸散作用や地球温暖化問題などについて、講義を行うことで、子供たちにゴーヤを育てるといった身近な取組みが温暖化防止につながることを理解・実感してもらうとともに、環境問題の知識習得と意識向上を図りました。
今後も私たちエスペックは、次の世代によりよい地球環境を引き継ぐことを目指し、地域のみなさまとともに環境保全活動を推進するとともに、環境啓発活動や社会貢献活動を積極的に推進してまいります。
実施日時・場所
・２００９年９月 １日 福知山市立 大江中学校（京都府福知山市大江町）
・２００９年９月 １日 福知山市立 天津小学校（京都府福知山市字上天津）
・２００９年９月１０日 綾部市立 物部小学校（京都府綾部市物部町）
実施内容
(1) グリーンカーテンの横によしずを立てかけ、共に日光のあたる同条件環境をつくる。
（2）子供たちがグリーンカーテンの日陰とよしずの日陰に入り、温度差を体感。
（3）子供たちがデジタル温度計を用いて、グリーンカーテンの表面と、裏面の温度差を測定。
（4）サーモビュアーの表面温度画像で、グリーンカーテンとよしずの表面温度差を確認。
（5）「地球温暖化」や「蒸散作用」、「身近にできるエコ活動」について、紙芝居を用いた講義を実施。
■サーモビュアーによる測定実験の様子 |
■紙芝居による講義風景 |
| ■グリーンカーテンとよしずの表面温度画像 | |
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| （注１） | ２００３年度に福知山市が策定した「環境基本計画」に掲げるプロジェクトを推進するため、２００７年６月、市民(市民団体)・事業者・行政が参画するパートナーシップ組織として発足。 |
| （注２） | 夏の暑さに対処するためにツルのある植物（朝顔やゴーヤ、へちまなど）を窓際に植え、カーテンのように夏の日差しを和らげるとともに、葉の蒸散作用により、室温の上昇を抑えるものです。 |
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